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【摘 要】：文章目录 一、民国时期影响河北农业教育发展的主要因素 （一）阻碍因素 1. 缺乏经费支持，相关设备购买受限 2. 农业教育忽略了基数众多的农业生产者 （二）促进因素 1. 学生家庭职

文章目录

一、民国时期影响河北农业教育发展的主要因素

（一）阻碍因素

    1. 缺乏经费支持，相关设备购买受限

    2. 农业教育忽略了基数众多的农业生产者

（二）促进因素

    1. 学生家庭职业背景促使其接受农业教育

    2. 合理的施政方针促进学校发展

二、民国时期河北农业教育发展表现

（一）在农业教育中突出农业用具的重要性

（二）开设课程愈发全面，注重综合性与实践性

（三）国外农业书籍走进民国时期农业教育

（四）农业试验区规模处于变化之中

（五）注重对教师的培养

（六）出版学术性较强的农业类刊物

三、积极改进农业教育

结语

文章摘要:民国时期,社会对于农业人才的需求日益增强,为了更好地促进农业发展,各地开办了农学院、农学堂等,从教育方面着手,培养优秀人才,提升农业发展质量。河北省立农学院对推动河北农业教育的发展作出了突出贡献,不论是课程设置还是管理方针等,都以解决农业实际问题、培养优秀农业人才为核心。

文章关键词:

论文作者:胡依晗 

作者单位:吉首大学历史与文化学院 

论文DOI:10.13747/j.cnki.bdxyxb.2022.01.010

论文分类号:K258;G649.29

文章来源：《农业与技术》 网址: http://www.nyyjszzs.cn/qikandaodu/2022/0304/3014.html